3月12日上午，濟煤大(dà)學邀請濟源市“洪森(sēn)誦讀”創始人、濟煤大(dà)學特聘教授苗洪森(sēn)走進課堂，爲學員(yuán)帶來了一(yī)節幹貨滿滿、飽含人生(shēng)處世哲學的《語言藝術》課。

課程伊始，苗洪森(sēn)教授用“什麽是語言藝術”引出了本節課的中(zhōng)心内容：語言藝術是人類表達目的意志(zhì)的工(gōng)具，交流思想情感的載體(tǐ)，是一(yī)個人綜合素質的重要體(tǐ)現，甚至是一(yī)個人一(yī)生(shēng)成敗的關鍵。無論是與人的交往還是在工(gōng)作實踐中(zhōng)，好的語言藝術可以緩解矛盾、讓人輕松，因此學習語言藝術意義重大(dà)。

苗老師講到，作爲語言藝術的重要組成部分(fēn)，朗誦很容易，很簡單，但要練出精湛，學出美妙，卻很不簡單。他爲我(wǒ)們講解了誦讀必須經曆的幾個階段：由不知(zhī)道到知(zhī)道、由不理解到理解、由記不住到記住、由做不到到做到、由做不好到做好。在這個過程中(zhōng)最重要的是堅持，堅持的過程往往比成果更重要。就像做事情，做什麽、幹什麽都是其次，重要的在于怎麽去(qù)做，有沒有堅持？隻要我(wǒ)們矢志(zhì)不渝地堅持去(qù)幹，就像順着河流走，就一(yī)定能見到大(dà)海，達到成功的彼岸。

苗老師談到誦讀最大(dà)的敵人是矯揉造作，朗誦的要義是說人話(huà)，在誦讀過程中(zhōng)要置身其中(zhōng)，他強調誦讀一(yī)定要用真心、動真情，去(qù)體(tǐ)悟作者的真實感受，揣摩作者所要表達的思想感情，深入其中(zhōng)去(qù)領略中(zhōng)華文化的魅力。随後他帶領學員(yuán)一(yī)起誦讀了《登鹳雀樓》《望廬山瀑布》等古詩詞，從抑揚頓挫的語調、如何斷句等方面進行教學。又(yòu)手把手指導每一(yī)名學員(yuán)上台自我(wǒ)介紹，從鞠躬、站姿、開(kāi)場語等細節對學員(yuán)言傳身教，指導大(dà)家掌握上台“五步”精髓：步幅要小(xiǎo)、步速要快、步伐堅定、面對觀衆、面帶微笑。他對每位同學的表現都進行了指導點評，指出他們的不足之處以及如何改進，學員(yuán)們紛紛表示課程很實用，收獲頗豐。

課程的最後，濟煤大(dà)學校長齊百紅對苗洪森(sēn)老師的精彩授課表示感謝，贊揚他做一(yī)行愛一(yī)行，愛一(yī)行專一(yī)行，是新一(yī)代青年濟煤人學習的榜樣！齊校長爲學員(yuán)贈送錦囊妙計：語言表達要有感染力，用真心真情感染對方；要有親和力，要用親切、自然、貼近心靈的話(huà)去(qù)溝通；要有震懾力，還要注意韻律、節奏之美。他鼓勵大(dà)家在平時的工(gōng)作和生(shēng)活中(zhōng)要大(dà)膽練習，主動交流，逐步提升語言表達能力，節約溝通成本，提高工(gōng)作效率。